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L’immigration en provenance de l’Asie a explosé au Canada

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Voici un tableau comparatif de l’immigration en provenance de l’Asie et celle en provenance de l’Europe au Canada pour les années 1980, 1990, 2000, 2010 et 2019, basé sur les données fournies par Statistique Canada dans le document que vous avez mentionné :

AnnéeImmigration en provenance de l’AsieImmigration en provenance de l’Europe
198019 60035 100
199082 40048 600
200095 30052 500
2010155 10027 700
2019170 00011 400
Source: Statistique Canada

On peut voir dans ce tableau que l’immigration en provenance de l’Asie a augmenté considérablement au fil des décennies, passant de 19 600 en 1980 à 170 000 en 2019. Pendant ce temps, l’immigration en provenance de l’Europe a diminué, passant de 35 100 en 1980 à seulement 11 400 en 2019. En 2010, l’immigration en provenance de l’Asie a dépassé celle en provenance de l’Europe pour la première fois.

Le nombre d’étudiants étrangers au Canada triple en 25 ans, contribuant à l’économie et à la diversité culturelle du pays

Le nombre d’étudiants étrangers au Canada a presque triplé depuis 2008, passant de 141 000 étudiants à plus de 642 000 en 2019. Cela représente une augmentation de plus de 350% en 25 ans. Ils proviennent de plus de 180 pays différents. Les cinq principaux pays d’origine étaient l’Inde, la Chine, la Corée du Sud, le Brésil et la France.

L’Inde était le pays d’origine le plus courant, avec plus de 219 000 étudiants enregistrés en 2019, suivie de la Chine avec plus de 141 000 étudiants. La Corée du Sud a enregistré la plus forte croissance du nombre d’étudiants internationaux, avec une augmentation de près de 13 % par rapport à l’année précédente.

Le pays est conscient de l’importance des étudiants internationaux pour l’économie canadienne, en particulier dans les secteurs de l’éducation, du tourisme et de l’immobilier. Le Canada a mis en place plusieurs programmes pour attirer et retenir les étudiants internationaux, y compris un permis de travail postdiplôme qui permet aux étudiants de travailler au Canada pendant une période pouvant aller jusqu’à trois ans après l’obtention de leur diplôme. Sans oublier la possibilité de maintenant travailler plus de 20 heures par semaine pour les étudiants étrangers.

Voici un tableau récapitulatif des cinq principaux pays d’origine des étudiants internationaux au Canada en 2019, ainsi que le nombre d’étudiants enregistrés pour chaque pays :

Pays d’origineNombre d’étudiants enregistrés en 2019
Inde219 855
Chine141 905
Corée du Sud21 505
Brésil16 620
France13 795

Il est important de noter que ces chiffres ne reflètent pas nécessairement le nombre total d’étudiants internationaux de chaque pays, car il peut y avoir des étudiants qui étudient au Canada sans être enregistrés auprès des autorités canadiennes. De plus, ces chiffres peuvent varier d’une année à l’autre en fonction de divers facteurs tels que les politiques d’immigration et les tendances économiques.

La pandémie de COVID-19 a eu un impact important sur les étudiants étrangers, avec de nombreux étudiants ayant dû interrompre ou reporter leurs études en raison des restrictions de voyage et des mesures de quarantaine. Cependant, le gouvernement canadien a mis en place des mesures pour soutenir les étudiants étrangers pendant la pandémie, y compris des permis de travail postdiplôme plus flexibles et des aides financières pour les étudiants en difficulté.

La province canadienne de la Colombie-Britannique a enregistré une forte augmentation du nombre d’étudiants indiens inscrits dans ses établissements d’enseignement supérieur. En effet, le nombre d’étudiants indiens a augmenté de près de 45 % entre 2017 et 2021.

Cette augmentation est due en partie à la réputation des établissements d’enseignement supérieur de la Colombie-Britannique pour leur excellence académique et leur diversité culturelle. De plus, la pandémie de COVID-19 a incité de nombreux étudiants à chercher des destinations plus sûres et plus stables pour poursuivre leurs études, ce qui a contribué à l’augmentation du nombre d’étudiants indiens au Canada.

Les étudiants indiens contribuent à l’économie de la Colombie-Britannique, en particulier dans les secteurs de l’immobilier, de la restauration et du tourisme. Les étudiants internationaux peuvent travailler pendant leurs études et bénéficier d’un permis de travail postdiplôme qui leur permet de travailler au Canada après l’obtention de leur diplôme. Ils peuvent rencontrer des défis lorsqu’ils étudient à l’étranger, notamment en raison de la distance géographique et des différences culturelles. Cependant, de nombreux établissements d’enseignement supérieur offrent des services de soutien pour aider les étudiants internationaux à s’adapter à leur nouvel environnement et à réussir leurs études.

Source : Statistique Canada

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Écrit par
Laurent Gigon

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