Depuis quelques années, il travaille pour des écoles francophones à titre de travailleur d’établissement, pour faire le lien entre les écoles et les familles allophones.

Je n’ai toujours pas de poste, malgré l’expérience, malgré le diplôme, malgré que je parle arabe, français, anglais.

Pourtant, le District francophone répète les appels afin de pourvoir des postes d’enseignants. Il y a une pénurie dans l’enseignement […] mais en même temps ils prennent pas les gens d’ailleurs. Moi je ne peux pas l’expliquer, avoue Zouhair.

suite et source: https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1427396/immigration-integration-economique-acadie-enseignement