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Enfant malentendant et intégration scolaire au Québec

Enfant malentendant et intégration scolaire au Québec

Ecrit par: pépette 29-01 à 16:56

pouvez vous m’aider svp car je suis désespérée.
Mon fils est melentendant et porteur d’un implant cochléaire
Il est suivi ici en france par éducatrice spécilalisée et orthophoniste pour enfant sourd
je voudrais savoir si ce suivi existe au québec et si c’est pris en charge
J’envoie des mails a des associations qui ne me répondent pas, notre demande de CSQ est presque prête mais on attend la réponse pour notre fils car on ne veut pas le mettre en école pour malentendant…
Merci pour vos réponses

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Ecrit par: baptiste 29-01 à 19:26

Est-ce qu’ils ont dit qu’ils allaient vs prendre même avec un enfant handicapé?

Ca peut peut-être t’aider. L’Office existe depuis une vingtaine d’années

www.ophq.gouv.qc.ca/

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Ecrit par: Nanne 29-01 à 19:31

Il existe peu d’école pour sourds ou malentendants, les enfants sont quasi toujours intégrés.

A quelles associations as tu envoyé des mails?

As-tu essayé celles-ci?
www.fondationdessourds.net/
surdite.org/
aqepa.org

Si on ne te réponds pas par mail, à ta place je téléphonerais directement

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Ecrit par: Equinox 29-01 à 20:07

Je pense que celà ne devrait pas posé de problême pour l’orthophoniste, et le suivi pour l’implant.
As tu essayé de prendre contact avec l’hôpital Saint Justine?

Pour la prise en charge, avec une prescription hospitalière : pas de problème.

L’implant a été posé par qui et dans quel Hôpital ?

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Ecrit par: pépette 30-01 à 2:29

merci pour vos réponses l’implant a été posé par le professeur Uziel a Montpellier France en 1997 à l’hôpital st charles, cet hopital n’existe plus, c’est maintenant guy de chauliac

Et pour les éducs spé, prennent ils les petits en charge ds l établissement scolaire ou pas?

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Ecrit par: Nanne 30-01 à 7:51

De toute façon, c’est au cas par cas……. mon fils est appareillé pour une perte d’audition bilatérale (pas d’implant) et a toujours suivi une scolarité dans l’enseignement “ordinaire”, on a eu pas mal d’informations complémentaires à donner (pour le fédéral), ce qui a rallongé les délais, ça c’est sûr, mais il a été accepté.
Aujourd’hui, il est toujours dans l’enseignement “ordinaire”, on a déjà été faire un suivi chez un ORL et il a 3 séances chez une orthophoniste ( à l’école, pendant les cours).

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Ecrit par: pépette 30-01 à 9:07

et pour les éducatrices spécialisées est ce que ca existe car c’est vraiment aussi important que l’orthophoniste, en + il n’netend que du côté implanté, donc pas tjs facile.
Comment fait on pour faire intervenir l’ortho en classe
merci pour les infos c’est sympa surtout quand on tombe sur quelqu’un qui connait le probleme, merci beaucoup

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Ecrit par: Nanne 30-01 à 10:54

Pépette,

Quand nous sommes arrivés en mars 2005, j’ai rencontré l’institutrice et je lui ai parlé de mon fils. Puis, elle m’a dit qu’il y avait une orthophoniste qui prenait les enfants en charge à l’école. Elle a du faire une demande et ce n’est qu’à la rentrée suivante (sept 2005) il a eu les séances d’ortho.
Peut-être que si tu prends les devants, quand tes démarches auront évoluées, en contactant la future école qu’il y aurait une possibilité pour que ton fils soit suivi dès son arrivée.
Est-ce qu’il a appris la Langue des Signes? je sais qu’il y a aussi des interpretes qui suivent les enfants. Si oui, tu dois savoir que la LSF est pas mal différente de la LSQ

oui, je m’y connais un ptit peu de part mon fils mais j’ai aussi enseigné pendant plus de 14 ans dans une école pour enfants sourds en Belgique

Au niveau des éduc spécialisés, je ne peux te répondre car mon fils n’en a pas besoin, mais essaye de contacter les associations dont je t’ai donné les sites? L’aquepa est une association auprès de laquelle je me suis pas mal informée, je te conseille d’essayer

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Ecrit par: pépette 30-01 à 16:12

merci pour tes conseils ca remonte un peu le moral de voir que je ne suis pas seule au monde.

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